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dc.contributor.authorCajide Val, José
dc.date1992-01
dc.date.accessioned2018-11-13T10:23:39Z
dc.date.available2018-11-13T10:23:39Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7298
dc.descriptionThis work gives an account of the principal problems of design, realization and evaluation of teaching and learning strategies. Design stages, professor role, statistical control and evaluation are specially analysed. It invites the professional of education to promote innovations and changes in the classroom to improve teaching.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo da cuenta de los principales problemas de diseño, realización y evaluación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Las etapas de diseño, el rol del profesor, el control estadístico y la evaluación son especialmente analizados. Invita al profesional de la educación a promover innovaciones y cambios en el aula para mejorar la enseñanza.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 50, nº 191
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/l/no-191/diseno-y-tecnicas-de-evaluacion-de-estrategias-de-ensenanza-aprendizaje-algunas-consideraciones/101400039219/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectanálisis estadísticoes_ES
dc.subjectdiseñoes_ES
dc.subjecteduaciónes_ES
dc.subjectenseñanza-aprendizajees_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleDiseño y técnicas de evaluación de estrategias de enseñanza-aprendizaje: algunas consideracioneses_ES
dc.title.alternativeDESIGN AND EVALUATION OF TEACHING AND LEARNING STRATEGIES: SOME CONSIDERATIONSes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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