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dc.contributor.authorBeltrán Llera, Jesús
dc.date1992-01
dc.date.accessioned2018-11-13T10:18:40Z
dc.date.available2018-11-13T10:18:40Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7297
dc.descriptionIn response to the brilliant lecture of prof. Ryan about Kohlberg's work, on the one hand, it's confirmed the limited projections ofthe Kolbergian theory, as well as its scarce utility and difficulty for its application in a school setting. And, on the other hand, it is stressed certain congruence in its moral relativism and the great amount of research it has promoted in USA and in this country.es_ES
dc.description.abstractEn respuesta a la brillante conferencia del profesor Ryan sobre el trabajo de Kohlberg, por un lado, confirma las proyecciones limitadas de la teoría Kolbergiana, así como su escasa utilidad y dificultad para su aplicación en el entorno escolar. Y, por otro lado, se destaca cierta congruencia en su relativismo moral y la gran cantidad de investigaciones que ha promovido en Estados Unidos y en este país.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 50, nº 191
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/l/no-191/debe-defenderse-a-kohlberg/101400039255/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación morales_ES
dc.subjectKohlberges_ES
dc.subjectrelativismo morales_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.title¿Debe defenderse a Kohlberg?es_ES
dc.title.alternativeMUST KOHLBERG BE DEFENDED?es_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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