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Diseño y técnicas de evaluación de estrategias de enseñanza-aprendizaje: algunas consideraciones
(Revista Española de Pedagogía, 1992-01)
Este trabajo da cuenta de los principales problemas de diseño, realización y evaluación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Las etapas de diseño, el rol del profesor, el control estadístico y la evaluación son ...