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Videojuego educativo para evaluación de operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división
| dc.contributor.author | Tamayo-Marmol, Giselle Andrea | |
| dc.date | 2018-09 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-12T10:50:42Z | |
| dc.date.available | 2018-11-12T10:50:42Z | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/7266 | |
| dc.description | Facing an evaluation always involves a degree of nervousness that, at early ages and with arduous subjects, can be an obstacle to showing what the student really knows. In order to alleviate this handicap, this TFM presents the design, development and evaluation of an educational video game for the area of mathematics in primary basic education to solve problems of basic operations: addition, subtraction, multiplication and division. In the design of this game several experts have been involved who have contributed their knowledge for the definition of activities and the evaluation of the result. In addition, a pilot test has been conducted with a group of 15 students from the Rodrigo Lara Bonilla Educational Institution, whose results are promising in terms of academic performance. In addition, the levels of satisfaction achieved indicate that the students through the video game demonstrate the knowledge they have on the subject. | es_ES |
| dc.description.abstract | Enfrentarse a una evaluación supone siempre un grado de nerviosismo que, en edades tempranas y con asignaturas arduas, puede suponer un obstáculo para mostrar lo que el alumno realmente sabe. Con el propósito de paliar este hándicap, en este TFM se presenta el diseño, desarrollo y evaluación de un videojuego educativo para el área de matemáticas en educación básica primaria para resolución de problemas de las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. En el diseño de este juego se ha involucrado a diversos expertos que han aportado sus conocimientos para la definición de actividades y la evaluación del resultado. Además, se ha realizado una prueba piloto con un grupo de 15 estudiantes de la Institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla, cuyos resultados son prometedores en términos del desempeño académico. Además, los niveles de satisfacción alcanzados indican que los estudiantes a través del videojuego demuestran el conocimiento que poseen sobre el tema. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | videojuego educativo | es_ES |
| dc.subject | matemáticas | es_ES |
| dc.subject | e-learning | es_ES |
| dc.subject | evaluación | es_ES |
| dc.subject | evaluación con videojuegos | es_ES |
| dc.subject | Máster Universitario en e-learning y Redes Sociales | es_ES |
| dc.title | Videojuego educativo para evaluación de operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~MEL | es_ES |
