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Listar Nº 202, septiembre-diciembre 1995 por tipo "article"

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    • La descentralización educativa. Análisis desde la experiencia universitaria de Galicia 

      Touriñán López, José Manuel (Revista Española de Pedagogía, 09/1995)
      Este trabajo estudia tres cuestiones diferentes relativas al proceso del descentralización: - el marco general de los fundamentos pedagógicos de la descentralización. - el análisis comparado de los sistemas europeos de ...

    • Hacia una educación para la madurez 

      Ruiz Corbella, Marta (Revista Española de Pedagogía, 09/1995)
      Nowadays, to educate as a means of achieving maturity has become the true goal of education and, I would willingly assert, it is the only way out of the crisis human beings are plunged into. It is a reliable option that ...

    • Incidencia de los dibujos animados de televisión en el aprendizaje sociocognitivo de los niños/as de primaria 

      Moral Pérez, Maria Esther del (Revista Española de Pedagogía, 09/1995)
      We analize the influence of cartoons passed on T.V. in the sociocognitive learning development in Primary Education, as a potencially educational factor. The phenomenon of cognitive schemas building up, general children¿s ...

    • Participación de los padres en la gestión y control del centro escolar 

      Sáenz Barrio, Óscar (Revista Española de Pedagogía, 03/1995)
      The article briefly summarizes the legislative development of the parent¿s constitutional right to share the school control, management and administration. Next, it analizes the outcomes of «participation» in practice, ...

    • El proceso de profesionalización: la evaluación como espacio de construcción de conocimiento 

      Rodríguez Marcos, Ana; Medina Rivilla, Antonio María (Revista Española de Pedagogía, 09/1995)
      Taking as the starting-point the In-Service Teacher Education School-Based, this paper analyses collaboration as an objetive and strategie for implementing a climate and culture that foster the educational innovation in ...

    • Test de valores: un instrumento para la evaluación 

      Casares García, Pilar M. (Revista Española de Pedagogía, 09/1995)
      El interés que actualmente suscitan los valores encuentra respuesta en el actual sistema educativo español. Si la educación ha de transmitir valores a la persona es preciso conocer su punto de partida y saber en qué medida ...