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dc.contributor.authorBusquets-Bosch, María José
dc.date2018-05-07
dc.date.accessioned2018-08-14T09:19:52Z
dc.date.available2018-08-14T09:19:52Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/6821
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo potenciar un cambio educativo en un centro escolar de primaria mediante la metodología de Aprendizaje Cooperativo para adecuarse más a las necesidades actuales. Este proyecto se aplica concretamente en un aula de quinto curso de primaria. Se realiza mediante una actividad de trabajo cooperativo, haciendo hincapié en las competencias básicas. Se recogerán las conclusiones para evaluar los resultados y observar si ha habido una mejora en todos los alumnos, no solo en aspectos académicos, sino también en la autonomía de su aprendizaje, en el clima del aula, en la mejora de las relaciones entre los alumnos. En definitiva valorar si el Aprendizaje Cooperativo es una fórmula eficaz.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectaprendizaje cooperativoes_ES
dc.subjectmulticulturalidades_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primariaes_ES
dc.titleDe la enseñanza tradicional al aprendizaje cooperativo en 5º de Primariaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~GMEPes_ES


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