Proyecto ECAH: Educación Conectada en Aulas Hospitalarias
Autor:
García-Jaca, Noemí
Fecha:
08/02/2018Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
La pedagogía hospitalaria es una parte de la pedagogía que se ocupa de que los
niños en edad escolar obligatoria que están hospitalizados puedan continuar con su
proceso educativo en el hospital, al mismo tiempo que hace frente a su enfermedad.
La sociedad con la que se trabaja hoy en día son nativos digitales y no hay mejor
manera de compensar sus necesidades que haciéndolo a partir de las Tecnologías del
aprendizaje y el Conocimiento (en adelante TAC). En este trabajo se propone un nuevo
recurso: la plataforma ECAH “Educación conectada en Aulas Hospitalarias”, siendo
ésta un espacio en la que se trabajará con las TAC con el fin de dotar al sistema
educativo de un instrumento de coordinación y colaboración entre el equipo de
atención educativa hospitalaria, el centro educativo de referencia y la familia. El
proyecto ECAH pretende ser un recurso creado con el fin de hacer efectivo el principio
de igualdad y del derecho a la educación de calidad de todos los niños.
Se trata de dar a conocer un recurso TAC que tiene como finalidad principal mejorar
la atención educativa que reciben los niños que tienen que permanecer hospitalizados
o en tratamiento medico desde su domicilio durante largos periodos de tiempo,
acercándolos, a sus aulas de referencia, aquellas que han tenido que abandonar por
motivos de enfermedad.
Descripción:
The hospital pedagogy is a part of pedagogy field that consist in offering education to
the children hospitalized, in order they can keep going into their educational process
in the same hospital in which they are treated or even at their own home.
Nowadays underage are digital natives and there is not a better way to compensate its
needs that offering with technologies, learning and knowledge (known as TAC). In
this project is proposed a new resource: a platform called “ECAH”: “Education
connected in hospital classes”, being this a private online space in which it will be
worked through TAC with the objective to keep the coordination between families,
ordinary school and hospital. ECAH platform is created to make effective the equality
principle and the high-quality education right for all the children.
It consists in make the TAC resource known for the purpose of improving the
educational attention that hospitalized children or receiving treatment at home
during long periods of time. This makes that this children do not lose the
communication with their school.
Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
66 |
96 |
154 |
107 |
258 |
5 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
238 |
885 |
863 |
708 |
488 |
9 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
A Scrum-based framework for new product development in the non-software industry
Cano, Emilio L; García-Camús, Juan M. (1); Garzás, Javier; Moguerza, Javier M.; Sánchez, Noemí N. (Elsevier B.V., 2021)Scrum is an iterative and incremental development framework that, nowadays, is mainly used for software development. In this work, a Scrum-Based New Product Development (SBNPD) approach is introduced. This new framework ... -
Gold Glyconanoparticles Combined with 91–99 Peptide of the Bacterial Toxin, Listeriolysin O, Are Efficient Immunotherapies in Experimental Bladder Tumors
Terán-Navarro, Hector; Zeoli, Andrea; Salines-Cuevas, David; Marradi, Marco; Montoya, Noemí (1); Gonzalez-Lopez, Elena; Ocejo-Vinyals, J. Gonzalo; Dominguez-Esteban, Mario; Gutierrez-Baños, Jose Luis; Campos-Juanatey, Felix; Yañez-Diaz, Sonsoles; Garcia-Castaño, Almudena; Rivera, Fernando; Duran, Ignacio; Álvarez-Domínguez, Carmen (1) (Cancers, 2022)This study presents proof of concept assays to validate gold nanoparticles loaded with the bacterial peptide 91–99 of the listeriolysin O toxin (GNP-LLO91–99 nanovaccines) as immunotherapy for bladder tumors. GNP-LLO91–99 ... -
La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas, con el deporte como agente motivador, para la enseñanza de cinemática en el curso de 1º de Bachillerato
Gonzalo-Barrios, Noemí María (07/11/2013)El interés e implicación de los alumnos en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje es un impulso hacia su mejora y afianzamiento de los contenidos. Por ello, el presente trabajo de investigación está orientado a la ...