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dc.contributor.authorCousido-González, María-Pilar
dc.contributor.authorSaid-Hung, Elías Manuel (1)
dc.contributor.authorMontoya, Carlos
dc.date2017-09
dc.date.accessioned2018-03-06T15:58:55Z
dc.date.available2018-03-06T15:58:55Z
dc.identifier.issn2318-0889
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/6312
dc.descriptionThe present article seeks to estimate and compare the level of transparency presented by Colombian universities in 2015, after the publication of Law 1712/2014 (March 2014) on transparency and right of access to information in Colombia. The study analyzed a total of 84 public and private universities listed on the National System of Higher Education and accredited by the Ministry of National Education of Colombia in May 2015. The study applied an instrument was developed by the group Tra.Bu.Com of the Universidad Complutense de Madrid in accordance to the legal norm in force in this country. The instrument is composed of 75 structured questions in two mains parts: the measurement of formal transparency, and measurement of the substantive transparency of web pages of these institutions, among other aspects.The data presented in this paper show that, although acceptable levels are observed at the formal level, the greatest weakness observed was at a substantive level, with a higher level of general transparency in public universities.es_ES
dc.description.abstractEl presente artículo busca estimar y comparar el nivel de transparencia que presentaban las universidades en Colombia durante 2015, una vez publicada la Ley 1712/2014 de transparencia y derecho de acceso a la información en Colombia (marzo de 2014). El estudio analiza un total de 84 universidades, públicas y privadas, registradas en el Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional de Colombia, en mayo de 2015. El estudio aplicó un instrumento ajustado a la norma legal vigente en este país, desarrollado por el grupo Tra.Bu.Com de la Universidad Complutense de Madrid, compuesto por 75 preguntas estructuradas en dos dimensiones de análisis: la medición de la transparencia formal y la medición de la transparencia sustantiva de las páginas Web de dichas instituciones, entre otros aspectos. Los datos que se muestran en este trabajo dan cuenta de un contexto donde, si bien se observan puntajes aceptables a nivel formal, la mayor debilidad observada está a nivel sustantivo, apreciándose un mayor nivel de transparencia general en las universidades públicas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherTransinformacaoes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 29, nº 3
dc.relation.urihttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862017000300257&lng=es&tlng=eses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectdato abiertoes_ES
dc.subjectinternetes_ES
dc.subjecttransparenciaes_ES
dc.subjectvisibilidades_ES
dc.subjectuniversidades_ES
dc.subjectopen dataes_ES
dc.subjecttransparencyes_ES
dc.subjectvisibilityes_ES
dc.subjectuniversitieses_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.subjectJCRes_ES
dc.titleLa transparencia de las Universidades en Colombia en Internetes_ES
dc.title.alternativeDigital transparency of universities in Colombia in Internetes_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.1590/2318-08892017000300004


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