Área de Educación: Envíos recientes
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Los aspectos psicológicos, emocionales y sociales implicados en la acogida del alumnado inmigrante de incorporación tardía al sistema educativo. El modelo sueco como referente..
(17/06/2021)La inquietud para ampliar conocimientos acerca de la inclusión educativa del alumnado inmigrante más vulnerable, el de incorporación tardía al sistema educativo, nos ha llevado a buscar los elementos más relevantes en el ... -
Trabajo cooperativo para mejorar las habilidades sociales de niños con TEA
(07/2021)Este trabajo fin de máster llamado “Trabajo cooperativo para mejorar las habilidades sociales de niños con TEA” pretende conocer si esta metodología, el aprendizaje cooperativo y las diferentes técnicas que lo constituyen, ... -
Educación emocional e inclusión del alumnado TEA
(20/07/2021)Este trabajo de investigación se ha centrado en analizar y demostrar de forma fundamentada mediante, la revisión de estudios y bibliografía al respecto, que la educación emocional puede influir positivamente en la inclusión ...