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La contribución de las Comunidades de Aprendizaje para favorecer el aprendizaje significativo de las matemáticas en el alumnado de secundaria
(2014-12-19)
El presente trabajo expone la base científica y teórica del proyecto de Comunidades
de Aprendizaje en España, los resultados alcanzados hasta el momento y algunas
debilidades del modelo, para las cuales se proponen algunas ...