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Mostrando ítems 1-2 de 2
Influencia de la atención y las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico
(2014-01-17)
Objetivo. Comparar las diferencias en atención y estrategias de aprendizaje (adquisición
y codificación) entre un grupo de alumnos con bajo rendimiento escolar y un
grupo de alumnos con alto rendimiento escolar. Metodología. ...
Predictores para un aprendizaje eficiente de letras en ESO: Una perspectiva desde la Neurodidáctica
(2014-11-07)
El objetivo del estudio ha sido describir cómo diversos factores cognitivos (Memoria de trabajo y Atención) y procedimentales (Estrategias de aprendizaje y Hábitos y técnicas de estudio) influyen en el aprendizaje de letras. ...