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Estudio sobre la relación mutua entre matemáticas y emociones, durante el proceso de aprendizaje del alumno de enseñanza secundaria
(2012)
El estudio del dominio afectivo en la educación matemática ha adquirido cierta
relevancia en los últimos años, al incluirse como variable decisiva en el proceso de
aprendizaje del alumno.
Este trabajo quiere estudiar ...