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Participación de familias en riesgo de exclusión. Mejorando la competencia socioemocional.
(2016-07-28)
Estudios recientes demuestran que las situaciones de pobreza de las familias, se transmiten de una generación a la siguiente. Un contexto desfavorecido genera exclusión social y las oportunidades para que los niños y niñas1, ...
Un jardín para aprender y ser. Replantear los espacios exteriores de 1r ciclo de Educación Infantil
(2016-01-29)
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo principal el ofrecer
diferentes formas de organizar los espacios exteriores de las escuelas de 1º ciclo de
Educación Infantil, implicando en dicha transformación ...
Creación de un jardín educativo con la participación de las familias
(2015-01-26)
Este trabajo surge a partir de una necesidad concreta: una escuela de educación infantil
de reciente creación que dispone de un espacio exterior pobre, sin intencionalidad
educativa, y de la observación de que en general ...