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Mostrando ítems 1-2 de 2
“Elige tu verdad”: Metodología TASC aplicada a la posverdad y las fake news para la asignatura de filosofía en 1º de Bachillerato
(2023-05-31)
En la actualidad la posverdad y las fake news se posicionan como uno de los mayores problemas y preocupaciones para la sociedad. Estos fenómenos, cada vez más frecuentes, afectan especialmente a nuestro alumnado debido a ...
ABP como método de enseñanza sobre la descolonización del Próximo Oriente y el Magreb en el aula: una propuesta para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato
(2023-06-08)
Tanto la legislación vigente, como el contenido que los libros de texto albergan, no conciben
la realidad histórica de algunas regiones como las del Próximo Oriente o el Magreb islámico
como lugares con un pasado histórico ...