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Estrategias de aprendizaje, rendimiento escolar y autoconcepto en alumnos de ESO escolarizados en aulas itinerantes de circos
(2014-09-19)
Diferentes investigaciones destacan que una implicación activa del sujeto en el proceso de
aprendizaje aumenta cuando se siente autocompetente. El objetivo principal de este estudio es precisamente
la identificación de ...