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    Slow Education: El poder de la “pedagogía del caracol” en la primera infancia 

    Navarro-Redondo, Irene (2016-07-04)
    El presente trabajo de fin de grado, se centra en ofrecer un método pedagógico alternativo que busca una enseñanza más significativa, mediante el cambio de ritmo y la manera de educar. Está diseñado para ponerlo en práctica ...

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    AutorNavarro-Redondo, Irene (1)Palabra claveaprendizaje significativo (1)educación infantil (1)educación lenta (1)Grado en Maestro en Educación Infantil (1)ralentización (1)... ver todoFecha
    2016 (1)






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