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dc.contributor.authorLópez Noguero, Fernando
dc.contributor.authorSarrate Capdevila, Mª Luisa
dc.contributor.authorLebrero Baena, Mª Paz
dc.date2016-01
dc.date.accessioned2017-07-03T12:29:14Z
dc.date.available2017-07-03T12:29:14Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.issn2174-0909
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/5050
dc.description.abstractLos organismos internacionales hacen hincapié en el derecho básico de toda persona al disfrute del ocio por su contribución a la autorrealización. Este artículo pretende determinar los rasgos específicos de la cultura del ocio de los jóvenes en situación de vulnerabilidad, identificando las características del mismo, la influencia del ocio pasivo y de Internet. Todo ello, a través de los diferentes discursos de entrevistas a informantes- clave como son los propios jóvenes en dificultad social y los Agentes sociales que trabajan con ellos. Se ha utilizado la metodología cualitativa y, para el análisis de contenido, el programa Atlas-ti versión 6.0. El trabajo desarrollado ha permitido identificar intervenciones concretas para un ocio valioso, definir las principales tendencias del ocio virtual y caracterizar estrategias de mejora de su disfrute.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;nº 263
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/lxxiv/no-263/el-ocio-de-los-jovenes-en-situacion-de-vulnerabilidad-analisis-discursivo/101400009796/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectanálisis de contenidoes_ES
dc.subjectentrevistaes_ES
dc.subjectjóvenes vulnerableses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleEl ocio de los jóvenes en situación de vulnerabilidad. Análisis discursivoes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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