El valor de los cuentos y las emociones en Educación Infantil

Abstract

El presente trabajo fin de grado ha tenido como objetivo elaborar un proyecto educativo centrado en promover el desarrollo de capacidades y habilidades emocionales a partir de la literatura infantil y los cuentos, en el alumnado de 4 años de Educación Infantil. Tras la revisión teórica se plantearon los objetivos del proyecto educativo, y se analizó del concepto de emoción y sus funciones, el desarrollo emocional del niño, y las capacidades y competencias necesarias para la adquisición de un buen desarrollo emocional en el aula. Dicho estudio permitió diseñar 14 actividades teniendo en cuenta las necesidades e intereses del alumnado. Las actividades de aprendizaje trabajan todas las habilidades y capacidades emocionales, así como el acceso al mundo de la literatura y de los cuentos. Se ofrece así una herramienta para todo docente que quiera trabajar la educación emocional en el aula, a través de la literatura y de los cuentos.