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      • Literature and critical literacy pedagogy in the EFL classroom: Towards a model of teaching critical thinking skills 

        Bobkina, Jelena; Stefanova Radoulska, Svetlana (1) (Studies in Second Language Learning and Teaching, 12/2016)
        Drawing on the numerous benefits of integrating literature in the EFL classroom, the present paper argues that the analysis of a fictional work in the process of foreign language acquisition offers a unique opportunity for ...

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