RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN: Envíos recientes
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El juego como motor de aprendizaje en educación infantil: aplicación de la inteligencia artificial
(Revista Paraguaya De Educación a Distancia (REPED), 2026)Actualmente, el uso de tecnologías educativas, metodologías activas como la gamificación y herramientas de inteligencia artificial (IA) ha suscitado un amplio debate pedagógico, especialmente en el ... -
Integración de inteligencia artificial, pensamiento computacional y robótica en educación primaria: Estudio de caso en Puerto del Rosario
(EDUCA. Revista Internacional Para La Calidad Educativa, 2026)En el contexto actual de la educación primaria, la incorporación de tecnologías digitales, metodologías activas e inteligencia artificial representa un desafío y una oportunidad para desarrollar competencias clave del siglo ... -
Inteligencia artificial y fondos museísticos
(Periférica: Revista para el análisis de la cultura y el territorio, 2026)La investigación tiene como objetivo principal el profundizar en los usos que se hace de la tecnología con inteligencia artificial en los museos para el conocimiento de sus fondos, su didáctica y su difusión. La metodología ...





