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Mostrando ítems 1-4 de 4
Fundamentos y estrategias socioeducativas en la elaboración de la historia de vida en el acogimiento en familia extensa
(Teoría de la Educación, 2017-12)
El acogimiento en familia extensa es la medida de protección a la infancia más
utilizada en nuestro país, que encuentra entre sus mayores dificultades la correcta
elaboración de la historia de vida de los niños acogidos. ...
Leyendo los cuerpos desde la normatividad femenina: Premio y Castigo de María del Pilar Sinués de Marco
(Arenal. Revista de Historia de las Mujeres, 2017-01)
Este artículo se propone el objetivo de esclarecer la importancia del cuerpo de los personajes en la obra Premio y castigo, escrita por María del Pilar Sinués de Marco. A lo largo del estudio se pondrá de manifiesto la ...
El uso de la autobiografía de infancia como recurso para la investigación en educación
(Revista Española de Pedagogía, 2013-09-30)
El género literario de la autobiografía se encuentra entre las llamadas escrituras de vida, cuyo enfoque han adoptado buena parte de las ciencias sociales, entre ellas la educación. Dentro de este género, aparece como ...
Autopercepción del empoderamiento en mujeres yucatecas
(Logos Ciencia & Tecnología, 2018-01)
Este artículo aborda la historia de vida de cinco mujeres que se autoadscriben como empoderadas, cualidad que se originó en su vida privada pero tuvo repercusión en la amplia trayectoria que cada una de ellas tiene en su ...