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Mostrando ítems 651-660 de 3235
Reconceptualizing and describing teachers’ knowledge of language for content and language integrated learning (CLIL)
(International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 2018)
Content and language integrated learning (CLIL) is an approach to bilingual education in which academic content and an additional language are taught at the same time. It is growing rapidly throughout the world, with the ...
Las manipulaciones del manuscrito parcialmente autógrafo de El mayor encanto, amor: tres manos reescriben para el corral
(Bulletin of Spanish Studies, 2017)
El manuscrito parcialmente autógrafo de El mayor encanto, amor constituye un ejemplo paradigmático de la relación de Calderón de la Barca con la figura del copista. Dicho testimonio permite estudiar el vínculo del dramaturgo ...
La formación no presencial ante el reto de las competencias profesionales
(Revista Española de Pedagogía, 2015-09-30)
Las metodologías denominadas ‘a distancia’ se han insertado en las tradicionalmente presenciales de modo que actualmente todas las instituciones de nivel superior utilizan una combinación de ambas.
El peso de unas u ...
"The Fathers have eaten Sour Grapes, and the Children's Teeth are set on Edge": Differentiating the Emotional Experiences of Grima and Disgust
(Spanish Journal of Psychology, 2018-10-25)
The Spanish term grima refers to the aversive emotional experience typically evoked when one hears, for example, a scratch upon a chalkboard. Whereas Spanish speakers can distinguish between the concepts of grima and ...
La transparencia de las Universidades en Colombia en Internet
(Transinformacao, 2017-09)
El presente artículo busca estimar y comparar el nivel de transparencia que presentaban las universidades en Colombia durante 2015, una vez publicada la Ley 1712/2014 de transparencia y derecho de acceso a la información ...
El aprendizaje del violín en el siglo XX: un estudio comparativo de los métodos Suzuki, Rolland y Colourstrings
(Revista Electrónica de Leeme, 2018)
El propósito de este trabajo es valorar en qué aspectos puede influir la aplicación de determinados métodos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del violín. Para ello, en este artículo se plantea una ...
Designing Stories for Educational Video Games: Analysis and Evaluation
(International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, 2017)
The use of video games as an educational tool initially causes a higher degree of motivation in students. However, the inclusion of educational activities throughout the game can cause this initial interest to be lost. A ...
Neuropsychological functioning in methadone maintenance patients with HIV
(Revista Latinoamericana de Psicología, 2016-09)
Although highly active antiretroviral therapy (HAART) has improved survival rates of HIV patients, HIV-associated neurocognitive disorders (HAND) still exist in a highly prevalent group of persons with this disease. In ...
La construcción subjetiva de la experiencia: un análisis de la memoria y la resiliencia en sentido educativo
(Foro de Educación, 2019-01)
En este artículo se lleva a cabo un análisis teórico de la memoria y la resiliencia en sentido educativo para examinar las prácticas docentes dirigidas a la promoción de estas cualidades en el educando de cualquier nivel ...
Fiscalidad indirecta del libro en Europa: implicaciones y políticas
(Profesional de la Información, 2019)
The main goal of this study is to determine the role of indirect taxation in the Spanish publishing industry. The work includes: a) a tax treatment comparison of books in Spain with respect to the rest of European countries; ...