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La construcción de identidades en la sociedad actual: un desafío para la educación y la democracia
dc.contributor.author | Rodríguez Lestegás, Francisco | |
dc.date | 2008-01-31 | |
dc.date.accessioned | 2016-08-10T14:10:47Z | |
dc.date.available | 2016-08-10T14:10:47Z | |
dc.date.issued | 2016-08-10 | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3925 | |
dc.description.abstract | La tradicional conceptualización de una identidad colectiva vinculada a un estado-nación está siendo seriamente cuestionada. La reivindicación de identidades particularistas por parte de diversos grupos regionales, étnicos o culturales coexiste con un proceso de globalización que tiende a la homogeneización cultural y a la uniformidad de modos de vida y valores compartidos. En este trabajo se aborda el proceso de incorporación del conocimiento de Europa a la cultura escolar y el papel relevante de la educación en la construcción de una identidad europea intercultural basada en la aceptación de múltiples identidades simultáneas. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | identidad nacional | es_ES |
dc.subject | identidad europea | es_ES |
dc.subject | identidades múltiples | es_ES |
dc.subject | educación intercultural | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | La construcción de identidades en la sociedad actual: un desafío para la educación y la democracia | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |