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¿Cómo encauzar la agresividad? Una propuesta de intervención a través de juegos y deportes
dc.contributor.author | Macazaga López, Ana María | |
dc.contributor.author | Rekalde Rodríguez, Itziar | |
dc.contributor.author | Vizcarra Morales, María Teresa | |
dc.date | 2013-05-31 | |
dc.date.accessioned | 2016-07-18T14:19:46Z | |
dc.date.available | 2016-07-18T14:19:46Z | |
dc.date.issued | 2016-07-18 | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3766 | |
dc.description.abstract | Nuestra experiencia como profesionales de la educación física y el deporte nos lleva a constatar las actitudes, en ocasiones contrapuestas, que la comunidad educativa mantiene ante el tema de la agresividad en juegos y deportes. El presente artículo tiene por objeto contribuir a la reflexión compartida en torno a qué es y qué función cumple la agresividad desplegada en estas prácticas corporales en los procesos de crecimiento personal y social. En este propósito, además de exponer qué entendemos por agresividad y qué significado le atribuyen los escolares, presentamos una propuesta de intervención, orientada a las familias que acuden a las competiciones deportivas, en la convicción de que corresponde a las personas adultas construir marcos educativos segurizantes que hagan realidad la práctica de un deporte escolar educativo que posibilite la expresión canalizada de la agresividad. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | agresividad | es_ES |
dc.subject | deporte escolar | es_ES |
dc.subject | valores | es_ES |
dc.subject | educación emocional | es_ES |
dc.subject | formación de familias | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | ¿Cómo encauzar la agresividad? Una propuesta de intervención a través de juegos y deportes | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |