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dc.contributor.authorMartí-López, Ariadna
dc.date2016-04-04
dc.date.accessioned2016-06-27T10:42:59Z
dc.date.available2016-06-27T10:42:59Z
dc.date.issued2016-06-27
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3699
dc.descriptionRecent research Bullying place as a serious problem in today's educational world. This final master work consists of a theoretical intervention proposal for the subject of Plastic and Visual Education, which aims to address this phenomenon from prevention. This requires a classroom programming and an interdisciplinary approach focused on the development of emotional competencies from artistic practice is proposed.es_ES
dc.description.abstractRecientes investigaciones sitúan el Acoso Escolar como una grave problemática en el mundo educativo actual. El presente trabajo fin de máster consiste en una propuesta de intervención teórica para la asignatura de Educación Plástica y Visual, que pretende abordar éste fenómeno desde la prevención. Para ello se propone una programación de aula y una propuesta interdisciplinar centradas en el desarrollo de las competencias emocionales desde la práctica artística.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectacoso escolares_ES
dc.subjectciberacosoes_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectplástica y visuales_ES
dc.subjectemocionales_ES
dc.subjectprevenciónes_ES
dc.subjecteducación secundariaes_ES
dc.subjectMáster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Dibujo y Artes Plásticas
dc.titleLa Educación Plástica y Visual como herramienta de prevención en casos de Acoso Escolares_ES
dc.typemasterThesises_ES
reunir.tag~96es_ES


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