Revista Española de Pedagogía: Envíos recientes
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Bullying y ciberbullying: victimización, acoso y daño. Necesidad de intervenir en el entorno escolar
(Revista Española de Pedagogía, 05/2019)El presente trabajo analiza el ciberbullying a través de los resultados de una encuesta realizada a una muestra representativa de los y las menores españolas usuarias de Internet de entre 9 y 16 años. Los datos revelan que ... -
Retos educativos ante los riesgos emergentes en el ciberespacio: claves para una adecuada prevención de la cibervictimización en menores
(Revista Española de Pedagogía, 05/2019)El avance tecnológico ha transformado en pocos años la forma de interactuar y comunicarse entre las personas, especialmente entre los denominados adolescentes digitales. Su impacto en las actividades cotidianas y en la ... -
Ciberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 05/2019)Existe evidencia de la aparición del acoso escolar en el ámbito universitario tanto de manera presencial como a través de medios tecnológicos. El objetivo del estudio fue analizar las diferencias entre los roles del ...