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Mostrando ítems 1-2 de 2
El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia
(Revista Española de Pedagogía, 2021-09)
La evaluación del desempeño docente es un reto y una necesidad para la comunidad universitaria, que le atribuye importancia en tanto que refleja la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Diferentes factores influyen ...
Implicaciones educativas y sociales del Aprendizaje-Servicio con métodos mixtos a través de un meta-análisis
(Revista Española de Pedgagía, 2021-05)
El Aprendizaje-Servicio (ApS) se presenta como un modelo capaz de mejorar la calidad educativa, el rendimiento académico y las competencias cívicas y sociales de los estudiantes. Este estudio pretende, a través de un ...