Enseñar lengua siempre ha constituido un reto para todo buen maestro. Aunque un manual de Didáctica de la Lengua Española no puede cubrir todas las necesidades para impartir clase y realizar con los alumnos las experiencias ...

El objetivo principal de este manual es proporcionar a los estudiantes del área de educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social y las distintas especialidades de magisterio) una base de conocimientos que les ...

Este manual pone las bases fundamentales para el estudio de la didáctica, tanto desde una perspectiva disciplinar como aplicada. Su objetivo es ofrecer reflexiones argumentadas en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje. ...

Las sociedades actuales se debaten en grandes contradicciones, lo que nos urge a todos al conocimiento de la ciencia y la tecnología. La finalidad de esta obra es introducir al lector en el aprendizaje del método científico ...

En las páginas de este manual se ofrecen contenidos que trabajan la intersección de dos saberes: la Didáctica y el Arte. En los diferentes apartados, los maestros y las maestras hallarán contenidos y propuestas de gran ...

¿Cuántos centros educativos evalúan la competencia y el potencial de sus alumnos para personalizar su educación? ¿Cuántos identifican y analizan de manera periódica a sus alumnos más capaces? ¿Se perjudica el futuro de ...

¿Cuáles van a ser las funciones fundamentales del trabajador social en el siglo XXI? ¿Cómo ha influido el uso de Internet en los servicios sociales? ¿Qué rol deben desempeñar las asociaciones familiares? ¿Pueden surgir ...

El principal objetivo de este manual es ofrecer nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre el enfoque metodológico AICOLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos y Lengua) —en lengua inglesa, CLIL (Content and Language ...

¿Qué entendemos por «cultura occidental»? ¿Cuáles son las principales etapas de su historia? ¿Sobre qué pilares fundamentales se sostiene? En "La cultura de la libertad" el profesor, escritor y periodista Rafael Gómez ...

¿En qué consiste la innovación educativa? ¿Cómo se pueden mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿Qué recursos se deben utilizar para potenciar la creatividad en las dimensiones curricular, organizativa y formativa? Con ...