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Mostrando ítems 1-4 de 4
¿Cuánto oro hay entre la arena? Minería de datos con los resultados de España en PISA 2015
(Revista Española de Pedagogía, 2018-05)
Desde el inicio de las evaluaciones PISA abundan los estudios que pretenden, en lenguaje metafórico, «separar el oro de la arena», esto es, producir, de la cantidad ingente de datos recogidos, conocimiento útil que guíe ...
Análisis bibliométrico de la producción científica en Educación Musical en España
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
Este trabajo tiene por objeto analizar las tendencias
de la investigación realizada en España
en Educación Musical a través de los 143 artículos
publicados entre los años 2000 al 2015, a
través de un análisis bibliométrico ...
Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (1998-2009). II
(Revista Española de Pedagogía, 2011-09-30)
Este artículo de réplica revisa cienciométricamente la producción española en investigación educativa indexada en la base Social Sciences Citation Index (SSCI) de Thomson Reuters (base del antiguo Institute for Scientific ...
La Pedagogía Laboral como especialidad profesional en el siglo XXI
(Revista Española de Pedagogía, 2016-09)
En el presente trabajo se pretende identificar una especialidad profesional de la Pedagogía que responde a una demanda socio-laboral, la Pedagogía Laboral.
En el presente trabajo se pretende identificar una especialidad ...