ListarUNIR REVISTAS por tema "feedback"
Mostrando ítems 1-5 de 5
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Aprendizaje con y sin error en estudiantes con TEA
(Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)El aprendizaje sin error es uno de los principios didácticos más extendidos en la enseñanza a personas con Trastornos de Espectro Autista (TEA). El principal objetivo de este trabajo es analizar la ejecución de tareas de ... -
La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2015)La finalidad de este trabajo es aportar evidencia sobre la relevancia que la evaluación del profesorado tiene en la práctica profesional de los docentes. Más específicamente, el objetivo concreto se centra en estudiar la ... -
Líderes contra su tiempo
(Nueva Revista, 10/2012)A los líderes, como a los niños, hay que educarlos no para su tiempo sino siempre contra su tiempo, pues los tiempos poseen una inercia tan poderosa que arrastra. La libertad nace de ser capaz de superar el tiempo que nos ... -
Neural Scoring of Logical Inferences from Data using Feedback
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2021)Insights derived from wearable sensors in smartwatches or sleep trackers can help users in approaching their healthy lifestyle goals. These insights should indicate significant inferences from user behaviour and their ... -
Validez de constructo de un instrumento para evaluar la retroalimentación asertiva en la formación inicial del profesorado
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)La retroalimentación en el proceso de evaluación cobró mayor relevancia en las prácticas docentes durante la pandemia de COVID-19. El objetivo del presente estudio fue realizar un análisis de la validez de constructo ...
