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    • A la innovación por la educación y el emprendimiento 

      Leceta García, José Manuel (Nueva Revista, 12/2012)
      Europa se enfrenta a un problema de envejecimiento no solo de su población, sino también de su parque de empresas innovadoras. Según estudios del Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS), con sede en Sevilla, el peso ...
    • La Agencia Europea del Espacio 

      Fontán Oñate, Eugenio (Nueva Revista, 11/2014)
      La Agencia Europea del Espacio (ESA), una de las instituciones más exitosas del viejo continente de la historia, celebra en 2014 su cincuenta cumpleaños. Son veinte los Estados miembros que la forman y es probable que en ...
    • Apuntes para una renovación e impulso de la gestión pública: el caso de la ciencia 

      Sereno Álvarez, Alberto; Sanabria Pérez, Carmen (Nueva Revista, 07/2016)
      Tras un largo periodo en que hemos asistido al triunfo del mercado, parece que vuelven las políticas públicas. No sabemos si el revival tiene que ver con los efectos de la crisis y los desmanes económico-financieros a nivel ...
    • Avances en medicina regenerativa 

      Coll Morales, Julio (Nueva Revista, 03/2013)
      Además de los autotrasplantes de médula ósea para tratamiento de leucemias y de piel para regeneración de quemaduras, existen nuevas técnicas y avances clínicos muy recientes en medicina regenerativa. Los principales ...
    • Células madre y bioética 

      Nombela, César (Nueva Revista, 03/2013)
      Nuestra vida comienza con la fecundación del ovocito por el espermatozoide, lo cual sabemos bien que da lugar a un proceso continuo, con sus etapas embrionaria, fetal y adulta. Tampoco el progreso de la ciencia ha sido ...
    • La dimensión pedagógica del término disciplina en San Agustín 

      Mújica Rivas, María Lilián (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2005)
      San Agustín hereda el vocabulario pedagógico que emplearon los clásicos del mundo griego y romano, que, a su vez, había quedado incorporado a la Biblia al ser traducida al latín, pero nuestro autor, en sus obras, le asigna ...
    • Educación, Investigación e Innovación: el valor añadido de la Unión Europea 

      Castillo, Pilar del; Areilza, José M de (Nueva Revista, 12/2012)
      La Unión Europea vive la situación más delicada de su historia derivada de las dificultades de la unión monetaria en uncontexto de crisis económica y en ausencia de una unión fiscal.Desde hace tres años, las instituciones ...
    • En recuerdo de Alberto Miguel Arruti. La ciencia en "Nueva Revista" 

      Fernández del Moral, Javier (Nueva Revista, 03/2012)
      Un recuerdo al físico y periodista Alberto Miguel Arruti, que durante toda la trayectoria de Nueva Revista ha atendido a nuestros lectores en todo lo relacionado con la ciencia y la tecnología.
    • Entrevista a Emilio Lora-Tamayo: "Al CSIC ya le recortaron el presupuesto antes de la crisis" 

      Gozalo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 09/2012)
      Una conversación con el Presidente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
    • Europa y sus bárbaros 

      Gómez López-Egea, Rafael (Nueva Revista, 12/2012)
      Reseña del libro " Europa y sus bárbaros I. El espíritu de la cultura europea" de Ignacio Sánchez Cámara, por Rafael Gómez López-Egea. Ediciones Rialp, Madrid, 2012, 332 págs.
    • Evolución de la política de I+D e innovación en la UE. Consecuencias y oportunidades para España 

      León, Gonzalo (Nueva Revista, 12/2012)
      Un pilar fundamental en el desarrollo de Europa es, sin lugar a dudas, la innovación, sobre todo si está llamada a mantenerse como una pieza fundamental en el escenario internacional de los próximos años. Es sintomático a ...
    • Factores determinantes de las actitudes relacionadas con la ciencia 

      Manassero Mas, María Antonia (Revista Española de Pedagogía, 01/1996)
      Las variables que influyen sobre las actitudes relacionadas con la ciencia han recibido bastante atención en la investigación didáctica, generando muchos resultados, pero, con frecuencia, inconsistentes. Algunos determinantes ...
    • ¿Incompatibles con la vida? 

      García Sánchez, Emilio (Nueva Revista, 07/2014)
      ¿Alguien ha calculado el número de humanos que quedarían en el mundo si una orden ejecutara automáticamente a todos los diagnosticados como «extremadamente graves, incurables..., incompatibles con la vida»? Ningún ser ...
    • La innovación tecnológica. ¿Cómo cambian las conductas? 

      Gherab Martín, Karim J (Nueva Revista, 09/2012)
      No hay duda de que el futuro pasa inexorablemente por la innovación sobre todo si se tiene en cuenta la importancia que están adquiriendo en los últimos tiempos las nuevas tecnologías. Pero la innovación no ha de referirse ...
    • Nuevas tendencias en investigación científica 

      Nombela, César (Nueva Revista, 09/2012)
      ¿Hacia dónde se encamina la investigación científica? Tras un tiempo caracterizado por la fe ciega en la ciencia, hoy se abre un campo inagotable para los descubrimientos científicos. Pese a los adelantos, existen áreas ...
    • Premio Nobel de medicina 2012 

      Martínez, Alfredo (Nueva Revista, 03/2013)
      La biología es una de esas disciplinas que se resisten a los dogmas. A pesar de ello, los científicos siempre han tenido la tentación de definir dichos dogmas, es decir amplias teorías que supuestamente deberían explicar ...
    • El programa europeo de investigación Horizonte 2020 y el valor añadido de la excelencia 

      Gutiérrez-Cortines Corral, Cristina (Nueva Revista, 12/2012)
      En este texto se reconoce el avance en la política europea de la investigación, mostrando la evolución reciente hacia esta última, como reflejo de la Estrategia de Lisboa o de la Europa 20/20, que consagraron como prioridad ...
    • Los programas europeos para la innovación de las empresas 

      Graça Carvalho, Maria da (Nueva Revista, 12/2012)
      Los proyectos de investigación, en muchas ocasiones, trascienden las fronteras nacionales y no es de extrañar que también a nivel europeo se haya realizado un esfuerzo por apoyar, en términos financieros, aquellos planes ...
    • Sobre las esperanzas del educador y la imperfección de la pedagogía 

      Brezinka, Wolfgang (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2002)
      La Pedagogía ha sido desarrollada como una teoría científica, con lo cual se ha convertido en una Ciencia empírica de la Educación. Por otro lado la educación es una actividad práctica, y en este sentido el educador ha de ...