• El concepto existencial de hombre y la educación permanente 

      Mèlich, Joan-Carles (Revista Española de Pedagogía, 01/1989)
      El objetivo del artículo se encuentra en la descripción de la imagen del hombre que debería posibilitar la educación permanente. Un ser humano no puede reducirse a un mero hecho científico, pero es mucho más que eso. En ...
    • La palabra del otro. Una crítica del principio de autonomía en educación 

      Mèlich, Joan-Carles; Bárcena Orbe, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 09/1999)
      The main end of this article is to offer a critical analysis of autonomy conceived as a basic idea in modern educational philosophy. After the tragic experience and dramatic consequences of totalitarianism, is not possible ...