• Los juegos de catorce años 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 07/1980)
      Uno de los postulados más firmes de la Psicología moderna es que hay que atenerse a la conducta observable para juzgar acerca de los fenómenos psicológicos. La Psicología como ciencia no se funda en la intuición, como cree ...
    • Jugar correctamente: validación empírica de la escala Gamertype para el aprendizaje basado en juegos en la educación superior 

      Prieto Andreu, Joel Manuel; Moreno-Ger, Pablo (Revista Española de Pedagogía, 2024)
      El interés creciente por la aplicación de diseños gamificados en la educación superior se ve cuestionado por un nivel de aceptación desigual de los alumnos. Cada jugador siente atracción por el juego por distintos motivos ...