• Aprendiendo a aprender. Un programa de enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación permanente de adultos 

      Gargallo López, Bernardo; Puig Moratal, Julia (Revista Española de Pedagogía, 01/1997)
      We elaborated and applied a pedagogical programme to teach learning strategies to students in adult continuing education in Valencia along an academic year. We succeeded in improving significantly the learning strategies ...
    • El concepto existencial de hombre y la educación permanente 

      Mèlich, Joan-Carles (Revista Española de Pedagogía, 01/1989)
      El objetivo del artículo se encuentra en la descripción de la imagen del hombre que debería posibilitar la educación permanente. Un ser humano no puede reducirse a un mero hecho científico, pero es mucho más que eso. En ...
    • De la educación de adultos a la educación permanente 

      Martín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 1988)
      La educación de los adultos ha ido ampliando su significado, ya que puede revisarse a través de las cuatro Conferencias Mundiales de Educación de Adultos, hasta casi identificarse con la educación permanente. Esto ha tenido ...
    • Orígenes y evolución del concepto de educación no formal 

      Pastor Homs, María Inmaculada (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)
      A partir de las primeras publicaciones de los años sesenta acerca de la sociedad desescolarizada, la crisis del sistema educativo, el nuevo concepto de educación permanente y la necesidad de actividades educativas fuera ...