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dc.contributor.authorBarco-García, Almudena
dc.date2016-02-19
dc.date.accessioned2016-05-20T08:49:28Z
dc.date.available2016-05-20T08:49:28Z
dc.date.issued2016-05-20
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3632
dc.description.abstractArmonía, es una propuesta de material didáctico que se fundamenta y aprovecha de las diferencias culturales existentes en el entorno , en este caso, la Comunidad de Madrid, para enriquecer el trabajo en aula de una forma, intencionada, sistematizada y programada. Apoyada en la metodología significativa y funcional, el objeto es entregar al profesorado un recurso práctico y original que le ayude a preparar a los niños para un mundo real, educar para vivir en sociedad de forma “armónica”. Éste dossier de recursos, contiene una secuencia de actividades, que parten de lo más concreto, y concluyen en un proyecto común relacionado con cada cultura, tomando como eje, los aromas del mundo y sus celebraciones. Esta guía ofrece un aprendizaje global que incluye el despertar y desarrollo de todas las competencias a través de un diseño integral.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectinterculturalidades_ES
dc.subjectintegraciónes_ES
dc.subjectaromases_ES
dc.subjectarmoníaes_ES
dc.subjectmulticulturalidades_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleArmonía: sumando culturas en el aulaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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