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dc.contributor.authorManchón-Pau, Pedro
dc.date2015-05-22
dc.date.accessioned2015-06-30T07:50:09Z
dc.date.available2015-06-30T07:50:09Z
dc.date.issued2015-06-30
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3169
dc.description.abstractEsta propuesta promueve a través de los más jóvenes y desde el colegio, una vía de anclaje de un elemento tradicional, de un deporte autóctono y por tanto de un patrimonio cultural incontestable. El mundo global en el que vivimos abre tantas y tan grandes ventanas al exterior, que a menudo olvidamos que el espacio por el que somos capaces de canalizar muchos y nuevos conocimientos asumidos de otras culturas, también supone un gran agujero por el que podemos perder otros de propios. Con esta intervención no solo se incentiva en el alumno un compromiso con las raíces, sino que se fomenta el compañerismo, la capacidad de superación y el respeto a través de una actividad sana ligada a una identidad propia. Vinculado a la historia y de la mano de una práctica didáctica y divertida, el alumno se acerca hoy al legado ancestral del pasado para garantizarle un futuroes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectidentidades_ES
dc.subjectculturaes_ES
dc.subjectdeportees_ES
dc.subjectpreservaciónes_ES
dc.subjecteducación primaria
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titlePelota Valenciana en la escuela: integración de una identidad.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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