Propuesta de intervención para consolidar hábitos lectores en alumnos de 6º de primaria

dc.contributor.author	Carcaño-Sobré, Eva
dc.date	2015-01-30
dc.date.accessioned	2015-05-29T10:00:52Z
dc.date.available	2015-05-29T10:00:52Z
dc.date.issued	2015-05-29
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/2900
dc.description.abstract	El Trabajo de Fin de Grado se plantea las características principales de los hábitos lectores de un grupo de edad de 11-12 años y como la lectura forma parte del currículum de Educación Primaria. Para ello se realiza un cuestionario a alumnos de sexto de Primaria para comprobar la importancia de la lectura en este grupo y posteriormente se realiza otro cuestionario dirigido a alumnos de Educación Segundaria Obligatoria para constatar si esos hábitos siguen siendo los mismos que en Primaria. Para reafirmar estos hábitos lectores se propone una serie de actividades en torno a la lectura afianzando así los hábitos lectores a edades posteriores.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	animación a la lectura	es_ES
dc.subject	actividades de lectura	es_ES
dc.subject	literatura infantil	es_ES
dc.subject	educación primaria	es_ES
dc.subject	hábitos lectores en primaria	es_ES
dc.subject	Grado en Maestro en Educación Primaria
dc.title	Propuesta de intervención para consolidar hábitos lectores en alumnos de 6º de primaria	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
reunir.tag	~1	es_ES

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