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Psicología Positiva aplicada a la educación
dc.contributor.author | Navarro-Sanmartin, Clara | |
dc.date | 2014-06-27 | |
dc.date.accessioned | 2015-01-12T09:04:53Z | |
dc.date.available | 2015-01-12T09:04:53Z | |
dc.date.issued | 2015-01-12 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/2548 | |
dc.description.abstract | Este trabajo gira en torno a una rama de la psicología, la denominada psicología positiva. El doctor Martin E.P. Seligman, padre de esta ciencia y profeta de otros muchos psicólogos y profesionales, ha realizado innumerables investigaciones buscando respuestas sobre el origen y las causas del pensamiento pesimista y la depresión, centrando su atención no sólo en adultos, sino de manera mucho más profunda en niños. A su vez, ha tratado de encontrar la manera de crear unos programas específicos que nos ayuden a desarrollar actitudes positivas como forma de prevenir e inmunizarnos de los hechos negativos que nos rodean y conseguir el denominado bienestar psicológico. Tomando como referencia a este autor, he realizado un trabajo de investigación sobre psicología positiva aplicada a la educación, planteando una propuesta de intervención para realizar con niños de 3º curso de Educación Primaria con el fin de descubrir y mejorar su optimismo y fortalezas personales. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | psicología positiva | es_ES |
dc.subject | optimismo | es_ES |
dc.subject | fortalezas personales | es_ES |
dc.subject | alumnos | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
dc.title | Psicología Positiva aplicada a la educación | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~1 | es_ES |