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La influencia del desarrollo de la creatividad sobre el autoconcepto infantil
dc.contributor.author | Arranz-Otegui, Leire | |
dc.date | 2014-03-29 | |
dc.date.accessioned | 2014-05-23T09:20:32Z | |
dc.date.available | 2014-05-23T09:20:32Z | |
dc.date.issued | 2014-05-23 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/2297 | |
dc.description.abstract | Este trabajo fin de grado pretende analizar cómo influye el aumento de la capacidad creativa de los alumnos sobre el desarrollo del autoconcepto infantil. Para ello, tras profundizar de forma teórica en los principales conceptos y determinar los instrumentos de medida a utilizar para delimitar las dos variables, se presentó una efectiva propuesta de intervención que logró potenciar de manera significativa la creatividad de los alumnos. Una vez contrastados los resultados, llegamos a la conclusión de que el aumento de la creatividad incide de forma positiva sobre el autoconcepto de los alumnos. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | creatividad | es_ES |
dc.subject | autoconcepto | es_ES |
dc.subject | pensamiento divergente | es_ES |
dc.subject | inteligencia emocional | es_ES |
dc.subject | educación infantil | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
dc.title | La influencia del desarrollo de la creatividad sobre el autoconcepto infantil | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~4 | es_ES |