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dc.contributor.authorVilaprinyó-Arola, Júlia
dc.date2014-01-30
dc.date.accessioned2014-05-22T15:56:55Z
dc.date.available2014-05-22T15:56:55Z
dc.date.issued2014-05-22
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2283
dc.description.abstractPartimos de la necesidad de la educación moral en la escuela como condición indispensable para el mantenimiento de la democracia moral y la consecución de la felicidad entendida como fin último de la vida humana. En un contexto de crisis de valores, se propone la búsqueda de proyectos más holistas para abordar el trabajo de la calidad humana de nuestros alumnos en el marco del sistema educativo. En este marco, proponemos el cine como herramienta exclusiva para solucionar los problemas que plantean las iniciativas desarrolladas hasta el momento. Nuestra propuesta de intervención se centra en la importación al aula de tres películas para un curso de 6º de Primaria y se integra de forma transversal en la programación de aula buscando un enlace real entre teoría y práctica.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectcinees_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectdesarrollo morales_ES
dc.subjectcalidad humanaes_ES
dc.subjecteducación en valoreses_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titleEl cine para una educación humanaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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