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dc.contributor.authorSolana-Frías, Raúl
dc.date2014-02-21
dc.date.accessioned2014-05-22T15:51:45Z
dc.date.available2014-05-22T15:51:45Z
dc.date.issued2014-05-22
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2281
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado se centra en la animación a la lectura como un recurso fundamental para fomentar el interés de los niños por los libros desde los primeros cursos de Educación Primaria. La lectura es un medio indispensable para el progreso en el aprendizaje. Asimismo, los primeros cursos de la Educación Primaria son un momento idóneo para generar hábitos lectores en los niños ya que su capacidad para entusiasmarse con la lectura está más despierta. A lo largo del trabajo, se enumeran también las principales causas de abandono de la lectura y se explica qué se entiende por animación a la lectura, las cualidades que debe tener un animador y los riesgos que hay que evitar. Además se plantea una propuesta de animación a la lectura para el primer curso de Educación Primaria donde se expondrán actividades lúdicas, variadas y motivadoras.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectlecturaes_ES
dc.subjectanimación a la lecturaes_ES
dc.subjectmotivaciónes_ES
dc.subjecthábito lectores_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titleAnimación a la lectura en el primer curso de Educación Primariaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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