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dc.contributor.authorPi-González, Rosa María
dc.date2014-02-21
dc.date.accessioned2014-05-22T15:23:40Z
dc.date.available2014-05-22T15:23:40Z
dc.date.issued2014-05-22
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2274
dc.description.abstractEn el último curso de Educación Infantil y durante los primeros cursos de Educación Primaria los alumnos son introducidos en el cálculo algorítmico. Tradicionalmente esta enseñanza se ha realizado mediante un método cerrado basado en cifras (CBC). En el presente trabajo analizaremos las dificultades que presenta el método tradicional y nos detendremos en una de sus posibles alternativas, el reciente e innovador método abierto basado en números (ABN). Finalmente plantearemos una propuesta de intervención en el área de matemáticas para el primer curso de Educación Primaria.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectalgoritmoes_ES
dc.subjectmétodo tradicionales_ES
dc.subjectprimer cicloes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectmétodo ABNes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titleEl método ABN en primero de Primaria. Propuesta de intervenciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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