Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorLucea-Sanz, Beatriz
dc.date2013-11-13
dc.date.accessioned2014-02-06T16:35:27Z
dc.date.available2014-02-06T16:35:27Z
dc.date.issued2014-02-06
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2168
dc.description.abstractEl programa estatal Escuela 2.0 se inició en España en el 2009 y consiste en dotar a los centros escolares de aulas informatizadas, las cuales dispondrán de conexión a Internet y un portátil para cada alumno. Con dicho programa se persigue la integración de las TICs en los centros escolares. Es por ello que las nuevas tecnologías se constituyen como un hecho que ha de asumirse, teniendo en cuenta que los alumnos se hallan cada vez más inmersos en su uso. Al mismo tiempo, la corriente Matemática Realista se basa en emplear situaciones cotidianas, las cuales serán modeladas mediante modelos matemáticos, permitiendo que los alumnos conozcan tanto las aplicaciones como la importancia de las matemáticas. Es en este marco donde la realidad muestra como las matemáticas son consideradas por un buen porcentaje de alumnos como la rama del currículum más aburrida y monótona, lo que conlleva a una gran falta de motivación a la hora de estudiar. En este TFM, dentro de la especialidad de matemáticas, se va a proponer una unidad didáctica sobre áreas y volúmenes para alumnos de 3º ESO. Dicha unidad didáctica consistirá en una serie de actividades que, partiendo de una atmósfera de desmotivación, empleen las TICs y se basen en situaciones reales. Con ello se pretende aumentar el interés de los alumnos por la materia y favorecer un aprendizaje de los conceptos geométricos más duradero y significativo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectcuerpos geométricoses_ES
dc.subjectáreaes_ES
dc.subjectvolumenes_ES
dc.subjectmatemáticaes_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjecteducación secundariaes_ES
dc.subjectMáster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Matemáticas
dc.titleNuevas tecnologías para motivar el aprendizaje de las figuras planas, áreas y volúmeneses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
reunir.tag~92es_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem