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dc.contributor.authorVázquez-Martínez, Josefa
dc.date2013-07-16
dc.date.accessioned2013-12-17T15:26:11Z
dc.date.available2013-12-17T15:26:11Z
dc.date.issued2013-12-17
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2093
dc.description.abstractLa supervisión en intervención social; es una herramienta que se puede considerar poco empleada, en este trabajo se ha pretendido identificar cual es el nivel de conocimiento de la supervisión en el colectivo de directores de centros y entidades de servicios sociales en Galicia. Se ha podido constatar que se intuye su significado pero se detecta que este conocimiento no es profundo, relacionándola más con control o revisión en la fase formativa que con revisión independiente de la práctica profesional. Suscita un alto grado de interés principalmente en las posibles mejoras de las tareas de los subordinados de las personas entrevistadas, igualmente sucede con la institución en la que trabajan, donde se ven posibles áreas a supervisar, mientras que la revisión de la propia tarea es mas aceptada en los perfiles profesionales del trabajo social que en otros como pueden ser el derecho o las ciencias políticas. Espero que con esta investigación cualitativa haya contribuido a hacer más visible la necesidad de la presencia de la supervisión en el curriculum académico y en la praxis del Trabajo Social.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectsupervisiónes_ES
dc.subjectconocimientoes_ES
dc.subjectpraxises_ES
dc.subjecttrabajo sociales_ES
dc.subjectGrado en Trabajo Social
dc.titleAproximación a la supervisión en intervención social, desde la dirección de equipos en Galiciaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
reunir.tag~18es_ES


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