Listar Nº 293, enero-abril 2026 por título
Mostrando ítems 1-9 de 9
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De destinatarios a cocreadores: las voces rurales en el diseño de experiencias de Aprendizaje-Servicio virtual
(UNIR, 10/02/2026)Introducción: Las tecnologías digitales en el aprendizaje-servicio permiten el desarrollo de este enfoque pedagógico en contextos como el rural, lo que implica relaciones comunidad-campus singulares para la educación ... -
Educación Superior, comunidad y aprendizaje-servicio: hacia una nueva centralidad de los socios comunitarios
(UNIR, 10/02/2026)El momento histórico en que vivimos —en el cual las universidades se ven interpeladas por desafíos sociales de enorme complejidad: la desigualdad persistente, la crisis ecológi-ca, la fragilidad ... -
Emprendimiento social y aprendizaje servicio en la educación superior: una revisión sistemática
(UNIR, 10/02/2026)Las instituciones de educación superior, mediante la responsabilidad social universitaria (RSU), están abocadas a asumir un papel transformador en la sociedad. En este sentido, el emprendimiento social (ES) y el ... -
El impacto educativo del partenariado en experiencias de aprendizaje-servicio universitario
(UNIR, 10/02/2026)La transformación de los entornos de aprendizaje en la universidad exige modelos pedagógicos que promuevan la conexión entre el saber académico y el compromiso social. En este contexto, el aprendizaje-servicio se consolida ... -
Lujo y templanza en la educación actual del carácter
(UNIR, 10/02/2026)La Declaración Universal de los Derechos Humanos reconoce a los padres el derecho a la educación de sus hijos, lo que implica el derecho a escoger un tipo de educación escolar y, sobre todo, el derecho a determinar el cauce ... -
Reconstruir la memoria rural en contextos urbanos: una experiencia de aprendizaje-servicio desde el Grado de Educación Social
(UNIR, 10/02/2026)INTRODUCCIÓN. Este estudio presenta cómo una experiencia de aprendizaje-servicio (ApS) articula la comunidad y la universidad para el bien común para abordar temáticas como la memoria oral rural, la identidad comunitaria, ... -
Revalorizar la comunidad en el aprendizaje-servicio universitario: una escala con visión del profesorado
(UNIR, 10/02/2026)Las sociedades modernas esperan de la educación superior que se comprometa en el afrontamiento y resolución de problemas existentes en la comunidad. En consecuencia, la agenda política ha de promover la dimensión social ... -
El rol de la comunidad en los proyectos de aprendizaje-servicio de las universidades españolas: una revisión sistemática (2015 – 2024)
(UNIR, 10/02/2026)El aprendizaje-servicio (ApS) se ha consolidado en la educación superior como una metodología que integra la formación académica y el compromiso social. Sin embargo, gran parte de la producción científica ha centrado su ... -
Universidad, comunidad y cultura: el aprendizaje-servicio ante el refugio y la inmigración
(UNIR, 10/03/2026)El objetivo del presente artículo es describir y evaluar las experiencias de aprendizaje-servicio desarrolladas por estudiantes universitarios y aplicadas en centros de educación secundaria, orientadas a atender una necesidad ...
