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Cantón-Mayo, I. (2024). Las escuelas rurales del valle de Jamuz y la Valdería

Prieto Carnicero, Luis Ángel (UNIR, 24/05/2025)

Reseña
Carrasco Pons, S. (ed.) (2024). Migración, movilidad y educación. Estrategias familiares y respuestas escolares [Migration, Mobility and Education: Family Strategies and School Responses]. Editorial Síntesis. 237 pp

Rípodas, Julia (UNIR, 05/10/2025)

Reseña
Gairín-Sallán, J. (Coord.) (2024). Dirección y liderazgo de los centros educativos. Naturaleza, desarrollo y práctica profesional

García Martín, Sheila (UNIR, 01/01/2025)

Reseña
Gil Quintana, J. (2023). Educación y comunicación en una sociedad postdigital. Investigación documental y análisis de perspectivas

Porto-Pedrosa, Leticia (UNIR, 24/05/2025)

Reseña
Herrán Gascón, A. Xu, R. (2023). El Tao en la enseñanza: un enfoque radical e inclusivo [Tao in Teaching: A Radical and Inclusive Focus]. Spain, Hiares, 104 pp.

Albert, Évelin (UNIR, 05/10/2025)

Reseña
Jonas, M. y Yacek, D. (2024). Al borde del asiento: lo que hacen los mejores profesores para implicar e inspirar a sus alumnos

Camean Ariza, Josemaría (UNIR, 24/05/2025)

Reseña
Martín-Ezpeleta, A. & Echegoyen-Sanz, Y. (eds.). (2022). El Giro Transdisciplinar. Integración de contenidos en torno a fenómenos y ámbitos [The Transdisciplinary Turn: Integrating Content about Phenomena and Fields]. Tirant Humanidades. 200 pp.

Izquierdo Sanchis, Eva (UNIR, 05/10/2025)

Reseña
Meirieu, P. (2022). Lo que la escuela puede hacer todavía por la democracia. Dos o tres cosas que sé (quizás) sobre educación y pedagogía

García Molina, José; Moreno López, Roberto (UNIR, 01/01/2025)

Reseña
Mukherji, P. & Albon, D. (2022). Research methods in early childhood: An introductory guide

Martínez Enríquez, Paula (UNIR, 24/05/2025)

Reseña
Pérez García, A., Feijoo Fernández, B. & López Martínez, A. (eds.). (2023). Los menores ante las redes sociales. Pensamiento crítico y reflexión ética [Children and Social Networks: Critical Thinking and Ethical Reflection]. Tirant Humanidades. 216 pp.

Fernández García, Laura Carlota (UNIR, 05/10/2025)

Reseña
Richard Pring (1938-2024): una filosofía de la educación realista y profunda

Amilburu, María G. (UNIR, 01/01/2025)

Reseña
Ruiz-Corbella, M. & García-Gutiérrez, J. (Eds.) (2023). Service learning: Scenarios for ethical and civic learning

Álvarez Urda, Paula (UNIR, 01/01/2025)

Reseña