Jonas, M. y Yacek, D. (2024). Al borde del asiento: lo que hacen los mejores profesores para implicar e inspirar a sus alumnos
Fecha:
24/05/2025Palabra clave:
Revista / editorial:
UNIRCitación:
Camean Ariza, J. (2025). Jonas, M. & Yacek, D. (2024). On the edge of their seats: What the best teachers do to engage and inspire their students. Revista Española de Pedagogía, 83(291), 499–500. https://doi.org/10.22550/2174-0909.4280Tipo de Ítem:
articleDirección web:
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