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El cuento como recurso para trabajar la emoción del miedo
dc.contributor.author | Alonso-Fernández, Shaila | |
dc.date | 2013-06-24 | |
dc.date.accessioned | 2013-10-01T14:06:30Z | |
dc.date.available | 2013-10-01T14:06:30Z | |
dc.date.issued | 2013-10-01 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/1875 | |
dc.description.abstract | Las emociones juegan un papel muy importante en la formación de la personalidad del niño y en su manera de interaccionar con el mundo con lo que es necesario aprender a reconocerlas y educarlas desde la Educación Infantil. En este trabajo se profundiza en la importancia de trabajar las emociones y más concretamente la emoción del miedo. El cuento es uno de los recursos pedagógicos más utilizados en la Educación Infantil para trabajar el ámbito emocional del niño. Gracias a los cuentos los niños viven vidas diferentes a la suya (las de los personajes), así como pueden ver reflejadas sus propias emociones y sentimientos a través de estos. En este trabajo se presenta una propuesta de intervención para trabajar la emoción del miedo a través de los cuentos infantiles. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | educación infantil | es_ES |
dc.subject | emociones | es_ES |
dc.subject | miedo | es_ES |
dc.subject | cuentos | es_ES |
dc.subject | inteligencia emocional | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
dc.title | El cuento como recurso para trabajar la emoción del miedo | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~4 | es_ES |