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El arte: vehículo para la educación emocional. Una propuesta de intervención
| dc.contributor.author | Uñó-Batlles, Anna | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2013-07-03T14:41:39Z | |
| dc.date.available | 2013-07-03T14:41:39Z | |
| dc.date.issued | 2013-07-03 | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/1837 | |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo de Fin de Grado trata de abordar las emociones y los sentimientos a través de diferentes manifestaciones artísticas, así como de justificar la importancia de su inclusión dentro del contexto educativo del aula. Para ello hemos realizado una revisión bibliográfica que nos ha permitido lograr una aproximación a la importancia de ofrecer una educación emocional a los niños de 5 y 6 años, así como a los beneficios de su desarrollo a través del arte. El trabajo también recoge su correspondiente propuesta de intervención en la que se presentan actividades educativas relacionadas con diferentes experiencias artísticas, dirigidas a mejorar las competencias emocionales. Con la propuesta de intervención pretendemos hacer un trabajo de desarrollo y mejora de estas competencias incorporando la Educación emocional en un aula del 3er curso del 2º ciclo de la educación infantil. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | educación emocional | es_ES |
| dc.subject | inteligencia emocional | es_ES |
| dc.subject | competencias emocionales | es_ES |
| dc.subject | arte | es_ES |
| dc.subject | educación infantil | es_ES |
| dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
| dc.title | El arte: vehículo para la educación emocional. Una propuesta de intervención | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~4 | es_ES |
