Menores Extranjeros No Acompañados que llegan a la Unión Europea: Situación Jurídica y Perspectivas de Futuro
Autor:
Andress-Llinás, Elsa
Fecha:
11/01/2024Palabra clave:
asilo; menores; menores extranjeros no acompañados; migrantes; principio del interés superior del menor; protección del menor; protección internacional; refugiados; Unión Europea; vulnerabilidad; asylum; best interest of the child principle; child protection; European Union; international protection; migrants; minors; refugees; unaccompanied migrant children; vulnerability; Máster Universitario en el Ejercicio de la Abogacía
Tipo de Ítem:
masterThesisResumen:
El presente trabajo analiza la situación actual del colectivo de los menores extranjeros
no acompañados (MENAs) en la Unión Europea (UE), con especial referencia al caso concreto
de España. El objetivo del mismo es el de realizar un profundo análisis del sistema legal de
protección de este colectivo tan vulnerable, ofreciendo al lector una visión general del estado
de la cuestión en el momento de elaboración del trabajo, así como tratar de aportar una serie
de consideraciones personales sobre lo que entiendo que son las perspectivas de futuro.
Aunque el enfoque del trabajo se realiza dentro del marco de la UE y particularmente
en el referente al caso español, a la hora de poder realizar un análisis comparado, se ha optado
por incluir también el examen puntual de normativas de ámbito extracomunitario.
La crisis migratoria de 2015 junto a las consecuencias derivadas de la misma dio origen
a una situación de especial impacto hacia los Estados miembros. A resultas de la misma, se
hizo necesario que los diferentes Estados dieran respuesta adecuada a la protección de los
MENAs que llegaban a los mismos, para cumplir con el principio rector del interés superior del
menor. A lo largo del trabajo, trataré de identificar los puntos débiles en la política migratoria
de la UE en lo que se refiere a la protección de estos menores, poniendo especial hincapié en
el hecho de que debe prevalecer siempre su condición de menores desamparados sobre la de
personas migrantes, tal y como se proclama en los instrumentos, tratados y normas
extracomunitarios y comunitarios.
Descripción:
This paper analyzes the current situation of the group of unaccompanied minors in the
European Union, with special reference to the specific case of Spain. The aim of this paper is
to carry out an in-depth analysis of the legal system for the protection of this vulnerable group,
offering the reader an overview of the state of affairs at the time of writing, as well as trying
to provide a series of personal considerations on what I understand to be the future prospects.
Although the focus of the work is carried out within the framework of the European
Union and particularly in reference to the Spanish case, when it comes to carrying out a
comparative analysis, a timely examination of regulations from outside the European Union
scope has been included.
The 2015 refugee crisis, together with the consequences derived from it, gave rise to
a situation of special impact on the Member States. As a result, it became necessary for the
different States to provide an adequate response to the protection of unaccompanied minors
arriving to them, in order to comply with the guiding principle of the best interests of the child.
Throughout this paper I will try to identify the weaknesses in the European Union's migration
policy with regard to the protection of these minors, placing special emphasis on the fact that
their status as unaccompanied minors should always prevail over that of being migrants, as is
proposed in the European Union migration policy.
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
776 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
584 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Educación Inclusiva a través de las TIC en las Aulas Hospitalarias del País Vasco para la Etapa de Educación Secundaria
Martín-Ojalvo, Elsa (03/03/2016)En 2006 el Gobierno Vasco creó los Centros Territoriales de Atención Educativa Hospitalaria, Domiciliaria y Terapéutico-Educativa, formados por cinco aulas hospitalarias (Cruces, Basurto, Aránzazu, Txagorritxu y Santiago). ... -
Trends of Active Learning in Higher Education and Students’ Well-Being: A Literature Review
Ribeiro-Silva, Elsa; Amorim, Catarina; Aparicio-Herguedas, José Luis ; Batista, Paula (Frontiers in Psychology, 18/04/2022)This literature Review had the purpose of inspecting how the use of active learning methodologies in higher education can impact students’ Well-being. Considering the Heads of State meeting at United Nations Headquarters ... -
Identification of Potential Visceral Pain Biomarkers in Colon Exudates from Mice with Experimental Colitis: An Exploratory In Vitro Study
Cisneros, Elsa; Martínez-Padilla, Anabel; Cardenas, Casimiro; Márquez, Javier; Ortega de Mues, Arantxa; Roza, Carolina (Journal of Pain, 2023)Chronic visceral pain (CVP) is extremely difficult to diagnose, and available analgesic treatment options are quite limited. Identifying the proteins secreted from the colonic nociceptors, or their neighbor cells within ...